Vad är bra med lärare
Hur är en bra lärare? Vilka egenskaper står ut?
Granskad och godkänd av psykologen Sergio De Dios González. Skriven av Alejandro Sanfeliciano. Senaste uppdateringen: 25 september, Alla har vi någon gång i livet varit elever och vi har alla haft många lärare. Vissa kunde vi inte förstå, andra stod verkligen ut. Men vilka är de egenskaper som gör en person till en bra lärare? Denna fråga har utforskats av utbildningspsykologer under en lång tid och i denna artikel kommer vi att prata om de slutsatser de har kommit fram till.
Innan vi börjar prata om de egenskaper som krävs för att vara en bra lärare bör vi erkänna att vi här pratar om ett av de svåraste yrken som finns. Utbildnings- och instruktionsmetoder kräver intelligens och precision, och att känna till dem och veta hur man använder dem är inte lätt.
Viktiga egenskaper hos en bra lärare
Och det är inte det enda problemet som en lärare har; han eller hon måste även veta hur man hanterar elever och alla deras egenheter! Studier har visat att utbildningskvaliteten ökar när en lärare möter följande kriterier:. Kompetens i ämnesområdet: det är viktigt att läraren förstår det ämne han eller hon kommer lära ut. Denna kunskap handlar såklart om mer än bara termer, fakta och koncept.
Så blir du lärare
Att ha idéerna organiserade och förstå hur de relateras sinsemellan är också nödvändigt. Det är även nödvändigt för läraren att kunna diskutera varje aspekt av ämnet och använda kunskapen inom andra områden. Instruktionsstrategier: för att lära ut bra måste man omsätta lämpliga strategier i praktiken. De bästa strategierna i dagens läge anses vara de konstruktiva. Med dessa är eleven en liten teoretiker som bygger sin egen värld.
De strategier som används måste därför stimulera eleven till att utforska, upptäcka och tänka kritiskt. Målsättning och utbildningsplanering: effektiva lärare sätter specifika mål för lärandet och skapar planer för att uppnå dessa mål. Bra planering kräver mycket tid. Men det gör lärandet intressant och utmanande. Lämpligt utövande för utveckling: i takt med att elever växer förändrar de sättet de lär sig på och hur de hanterar svårigheter.
Lärarna måste därför känna till de olika stadierna av ett barns utveckling. På så sätt kan de sätta sig själva i en position där de utvecklar lämpliga utbildningsmaterial för varje stadium av utvecklingen. Kontrollfärdigheter i klassrummet: en viktig egenskap hos effektiva lärare är att de bör tänka på klassen som helhet.
Att arbeta i grupp och använda projekt är ett bra alternativ. För att uppnå detta måste läraren ha ett antal färdigheter. Dessa inkluderar att sätta upp regler, organisera grupper, övervaka uppgifter, hantera dåligt beteende etc. Extremer har väldigt negativa konsekvenser på lärandet — oavsett om det är för svårt eller för lätt. Läraren behöver kunna föra samman klassen på ett demokratiskt sätt.
Motivationsförmågor: om eleverna inte har den nödvändiga motivationen kommer kvaliteten på inlärningen att vara lägre. Därför är det bra om läraren kan använda strategier för att stimulera intresse för ämnet. Effektiva lärare förvandlar utbildningsuppgifterna till kreativa och stimulerande aktiviteter, vilket i sin tur förbättrar utbildningens kvalitet.
Kommunikationsförmågor: en lärare behöver vara en bra talare och kunna föra sig inom debatter och presentationer. En bra lärare har inga problem med att anpassa sitt uttryckssätt till eleven.