Övningar kommutativa lagen

Pilevallskolan F-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 11 november Vi lär känna talen , sambandet mellan antal och tal, tallinjen och jämför antal med tecken. Vi adderar och subtraherar inom talområdet Vi kommer också arbeta med den kommutativa lagen och sambandet mellan addition och subtraktion.

Kommutativa och Distributiva lagen

Bedömning: Du kommer att bedömas formativt under lektionstid på det arbete du utför i dina uppgifter skriftliga såväl som muntliga. Du får ett skriftligt test efter avslutad Lpp. Test , arbetsblad, arbetsbok.

Kommutativa lagen - Faktatexter Så den kommutativa lagen betyder bara att ordningen saknar betydelse.

Skolbanken · MA åk 2, Multiplikation treans och fyrans tabell Kommutativa lagen kan exemplifieras som ovan men även symboliskt och med hjälp av konkret material, se Figur 1.

Matteläxa Flashcards - Quizlet Kommutativa lagen är en matteregel som säger att den ordning i vilken vi multiplicerar tal inte ändrar produkten.

Konjugatregeln och kvadreringsreglerna - Eddler Kommutativa lagen vid multiplikation repetition Förstå den associativa lagen vid multiplikation Använd den associativa lagen för att multiplicera 2-siffriga tal med 1-siffriga.

Språkmål: Jag förstår och använder begreppen. Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal. Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

Logaritmlagarna och logaritmekvationer

Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas. Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer. Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder. Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra. Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal. Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.

Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet Eleven kan beskriva och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.

Eleven kan föra och följa matematiska resonemang om val av metoder och räknesätt samt om resultats rimlighet, slumpmässiga händelser, geometriska mönster och mönster i talföljder genom att ställa och besvara frågor som i huvudsak hör till ämnet.

Konjugatregeln och kvadreringsreglerna

Ämnen: Matematik · Årskurs: 1. Test , arbetsblad, arbetsbok v. Begreppslista: siffra tal antal räkneord addition, term, summa, subtraktion, differens enkrona, tvåkrona, femkrona geometriska begrepp dela upp kontrollera första sista fattas mellan över, överst under, underst Digitalt mål: Följa undervisning digitalt. SSA mål: Du ska veta varför det är viktigt att lära sig räkna inför framtiden.

Läroplanskopplingar Syfte 5.

Distributiva lagen

Centralt innehåll 7. Kriterier 8. Talen Naturliga tal och deras egenskaper samt hur de kan användas för att ange tal och ordning.